閱讀日
| 許多教育研究都證明多閱讀能提昇學生的語文能力，及有助其終身學習。教統局課程發展四大關注項目，「從閱讀中學習」是其中重要的一項。有鑑於此，學校一直 積極鼓勵及培養學生的閱讀興趣，所以本校在2005年 2月3日、2006年3月14日和2007年5月23日舉行了「宣基閱讀日」。希望藉此活動，鼓勵學生多閱讀，從而達致主動學習、終身學習的果效。 | |
| 目的： | 從「悅」讀中學習，促進校園文化。 |
| 對象： | 全校一至六年級學生及全校家長 |
| 許多教育研究都證明多閱讀能提昇學生的語文能力，及有助其終身學習。教統局課程發展四大關注項目，「從閱讀中學習」是其中重要的一項。有鑑於此，學校一直 積極鼓勵及培養學生的閱讀興趣，所以本校在2005年 2月3日、2006年3月14日和2007年5月23日舉行了「宣基閱讀日」。希望藉此活動，鼓勵學生多閱讀，從而達致主動學習、終身學習的果效。 | |
| 目的： | 從「悅」讀中學習，促進校園文化。 |
| 對象： | 全校一至六年級學生及全校家長 |