教學軟件及平台
在學習的過程中，我們使用Teams作為學校的虛擬課室，學生可在此系統上進行不同的即時課堂活動，如：分組討論等。此外，系統內的「課程筆記本」(OneNote) 作位電子版學習材料的主要發放媒介，能讓學生在簡單的版面中，進行不同形式的學習，如：實驗結果進行記錄、錄音、錄影、小組即時合作完成工作紙等任務，使學習的果效更顯著。
同時，老師亦會運用不同的網上平台，如：Microsoft Teams、Forms、Stream、Kahoot、Quizizz等，讓學生無論在課前、課堂中學習及課後延伸，在合適的單元中運用配合不同的電子教學策略，使他們的學習「含金量」有所提升。
另外，自攜裝置學習的好處，是學生能即時進行網上資料搜尋，讓老師能及時培養學生資訊素養能力，以應付現今資訊爆炸的社會，所帶來的挑戰與機遇。