圖書科

圖書課課程持色介紹

圖書課於隔週舉行,圖書館主任將利用一節中文課(一至六年級)教授圖書館課。圖書館課教學活動由圖書館主任編訂,基本上是參考教育局建議各級圖書館基本技能訓練而編訂;除教授基本圖書館技能外,圖書館課還緊貼各科教學主題進行技能性訓練及推動相關閱讀活動,如各科的專題書展、協作活動及推動電子學習的課堂活動等。

1.針對圖書館基本技能方面的計劃及活動如下:
年級 圖書館課 課堂內外推行之閱讀計劃及活動
一、二年級 自行閱讀技能
  • 親子伴讀獎勵計劃
  • 童詩樂誦讀計劃
  • 設置早讀時段
  • 中文老師好書推介
  • THEME OF THE MONTH
  • 好書推介排行榜
  • 舉辦書展
  • 校外參觀活動
  • 校外閱讀比賽
  • 買書日
  • 宣基閱讀日
三年級 搜尋及篩選技能
  • 童詩樂誦讀計劃
  • 閱讀獎勵計劃
  • 書唔兇閱讀獎勵計劃
四至六年級 搜尋及篩選技能
  • 閱讀獎勵計劃
  • 書唔兇閱讀獎勵計劃
五、六年級 專題報告及研習技能
2.針對圖書館教學活動的範疇包括:

 推廣閱讀

  • 認識學校圖書館及公共圖書館的服務
  • 使用圖書館電子書的方法
  • 圖書的結構和功用
  • 提升自主學習的能力
  • 介紹不同種類的圖書及閱讀技巧

    支援學科
  • 配合學科作延伸學習
  • 製作專題研習的方法
  • 介紹延伸學習的資源

    運用資訊
  • 杜威十進分類法
  • 資訊的搜尋和應用(包括圖書、報章等)
  • 分辨資訊可信性的技巧
  • 整理資料的方法
閱讀活動

校內活動

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